• Jeugdsport
• Recreatief bewegen
• Recreatiesport
• Wedstrijdsport
• Topsport

Jeugdsport is de sportbeoefening voor de jeugd, waarbij op basis van regels mogelijk in competitievorm lichamelijke activiteiten worden ontplooid, daarbij rekeninghoudend met de fysieke mogelijkheden van de jonge sporters. Recreatief bewegen wordt door velen niet gezien als een aparte sportbeoefening, hoewel wij vinden dat het duidelijk verschilt van de echte recreatieve vorm. Deze vorm mist veeleer de continuïteit en men hanteert vaak zelfgemaakte aangepaste regels. Men treft hierin ook geen duidelijk gestructureerde methode aan. Nooit in competitieverband. Een goede fysieke en technische opbouw is meestal niet aanwezig. Men sport louter en alleen als afleiding.

Recreatiesport heeft voornamelijk tot doel de recreatieve drang van mensen te bevredigen door het bedrijven van sport. Een en ander geschiedt in gereglementeerde vorm. Competitieresultaten zijn van weinig belang. Wedstrijdsport is het bedrijven van sport, waarbij de nadruk ligt op wedijveren tussen individuen of teams. De uitslag is zeker belangrijk, maar de recreatieve factor maakt evenzeer een belangrijk deel daarvan uit.

Topsport is de vorm van sportbeoefening waarbij de kwaliteit en de intensiteit van de sportbeoefening centraal staat met als enig doel een prestatie te leveren om succes te behalen. Bij Taiiku in Winssen is voornamelijk sprake van jeugdsport (judo), wedstrijdjudo (selecties) en recreatiesport (seniorenjudo). Voor sommige individuen geldt misschien de vorm bewegingsrecreatie. De topsport wordt in Winssen niet beoefend. Niet alleen wegens gebrek aan oudere jeugd (junioren) op een goed technisch en fysiek niveau, doch ook omdat de vereniging daarvoor niet is ingericht.

Natuurlijk neemt de jeugd ook deel aan wedstrijden, maar dit gebeurt op incidentele basis. Duidelijk voor ons is wel, dat er een behoorlijk aantal jeugdjudoka's zijn met verregaande mogelijkheden. Daar moeten we zuinig op zijn. Belangrijk is het om in het judo-onderricht zodanige omstandigheden te scheppen, dat leerlingen een zo optimaal mogelijke kans hebben om bepaalde leerresultaten te behalen.

Het opvoedende aspect van de judosport: De bedoeling van de judolessen is dat men er iets leert. Anders gezegd: dit moet betekenen, dat het gedrag blijvend moet veranderen, doordat zij zich vaardigheden eigen maken, waarover zij eerder nog niet de beschikking hadden. Deze veranderingen kunnen betrekking hebben op:
motorische vaardigheden:
In de judolessen is een zeer belangrijk aspect in de fysieke ontwikkeling van het kind (valoefeningen, het links en rechts oefenen van judotechnische handelingen, lichaamsoefeningen, waarbij de coördinatie van verschillende onderdelen van het lichaam noodzakelijk zijn), regelmatig terugkerende oefeningen:
kennis van het judo:
de uitleg van de bewegingen, de namen van de worpen of grepen, het waarderingssysteem e.d., attitude (houding /instelling): Trachten op positieve wijze de houding van kinderen te beïnvloeden. Voorbeelden: respectvol met elkaar omgaan, leren verlies te accepteren, accepteren van regels. Belangrijk in bovengenoemde veranderingen is dat de leerlingen gemotiveerd zijn om te willen leren. Daarin spelen niet alleen de judoleraren doch ook de ouders een belangrijke rol. Stimulans is in deze fase erg belangrijk. Zij, die moeite hebben met de motoriek zullen op bepaalde momenten merken, dat zij bij anderen achterblijven. De judoleraar heeft dan de taak hem of haar extra aandacht te geven tijdens de training. Anderzijds zal hen ook moeten worden gewezen op houding en inzet. Discipline is voor sommigen een must.

Ouders zullen van hun kant de noodzakelijkheid van het judo, dat zijn opvoedkundige waarde ook wetenschappelijk reeds heeft bewezen, moeten onderkennen en hun kinderen moeten blijven stimuleren zonder te hoog te willen grijpen op wedstrijdniveau. Dat is voor de leerling en voor de leraar dan niet belangrijk. De persoonlijke ontwikkeling op psychisch en fysiek gebied is de eerste prioriteit.

De organisatie van het judo-onderricht:
Bij judovereniging Taiiku wordt op twee avonden judo-onderricht gegeven. Op maandagavond zijn de echte jeugdrecreanten in het eerste uur actief en in het tweede uur de meer gevorderde judoka’s. Nadruk ligt op het aanleren van technieken en randorivormen.(de geleerde vaardigheden trainen met je partner als tegenstander in wedstrijdvorm). Op vrijdagavond wordt in het eerste uur les gegeven aan de beginners om een goede basis te vormen. In het tweede lesuur komen de gevorderde judoka's voor de tweede maal in de week op de mat. De inhoud van de les bestaat voornamelijk uit de intensivering van de fysieke belasting, het vervolmaken van technische vaardigheden en de randorivormen. In deze les wordt nogmaals de discipline aangescherpt. In het derde lesuur komen de zeer geoefende judoka’s aan bod. Zij beoefenen recreatief judo en naast een inspannende warming-up is de uitbreiding van de technische vaardigheden een belangrijk hoofddoel. De randorivormen komen wat minder aan bod. Een aantal van hen wordt inmiddels klaargestoomd voor de eerste dan. Dit is overigens een zeer enthousiaste groep.


Met vriendelijke groet,
Bestuur en trainer